শিক্ষামূলক খেলনা কীভাবে শিশুদের সৃজনশীলতা বাড়ায়?

শিশুদের মধ্যে খেলার সঙ্গে সৃজনশীল বিকাশের সংযোগ

যেসব খেলনা শেখার প্রেরণা যোগায় সেগুলি আসলে সৃজনশীলতা বাড়ায়, কারণ এমন খেলাকে উৎসাহিত করে যেখানে শেষে কোনো সঠিক উত্তর থাকে না। যেমন ধরুন, বিল্ডিং ব্লক বা সাধারণ শিল্প উপকরণ। শিশুরা জিনিসগুলি কীভাবে মাত্রিকভাবে একসঙ্গে ফিট হয় তা নিয়ে এবং ইচ্ছামতো রং মিশিয়ে খেলতে পারে। খেলার সময় স্বাভাবিকভাবে যে সমস্যাগুলি আসে তার সমাধান খুঁজে পাওয়ার জন্য এই ধরনের পরীক্ষা-নিরীক্ষা তাদের সাহায্য করে। সেরা শিক্ষামূলক খেলনাগুলি শিশুদের কী করতে হবে তা ঠিক বলে দেয় না, বরং নিজেদের গল্প তৈরি করার বা দৈনন্দিন জীবনের দৃশ্যগুলি সৃজনশীল উপায়ে পুনরায় তৈরি করার জন্য তাদের জায়গা দেয়। 2024 সালে করা সদ্য গবেষণায় আরও একটি আকর্ষক তথ্য পাওয়া গেছে। প্রায় প্রতি পাঁচজন প্রাক-বিদ্যালয় শিশুর মধ্যে চারজন প্রাণী বা মানুষের মতো সাধারণ চরিত্র নিয়ে খেললে যারা শুধুমাত্র একটি নির্দিষ্ট উদ্দেশ্যে তৈরি খেলনা নিয়ে খেলে তাদের তুলনায় ভালো অনামধেয় অভিনয়ের দক্ষতা বিকাশ করে।

নমনীয়তা শিশুদের কগনিটিভ অভিযোজন ক্ষমতা বিকাশে সাহায্য করে, যা মূলত নিয়ম মেনে চলা এবং নতুন ধারণাগুলি অন্বেষণ করার মধ্যে পিছন-এগিয়ে যাওয়াকে বোঝায়। হাউসম্যান ইনস্টিটিউটে করা গবেষণায় এই ভারসাম্য সম্পর্কে কিছু আকর্ষণীয় তথ্য পাওয়া গেছে। নির্দেশিত পাজলের কাজের সময়কে মুক্ত নির্মাণের সময়ের সঙ্গে মিশ্রিত করা শিশুরা সৃজনশীল চিন্তার পরীক্ষায় প্রায় 30% বেশি ফলাফল করে, আনুমানিক। যখন ছোট্টরা চৌম্বকীয় নির্মাণ সেট বা প্যাটার্ন মিলিয়ে খেলার মতো জিনিস দিয়ে মুক্তভাবে খেলে, তখন তাদের মস্তিষ্ক বিভিন্ন দিক থেকে সমস্যার সমাধান করা শেখে। এবং এই ধরনের নমনীয় চিন্তা পরবর্তীতে তাদের বড় হওয়ার পর জটিল সমস্যা সমাধানে সাহায্য করে। খেলার সময় অভিভাবক এবং শিক্ষকদের যখন প্রতিটি পদক্ষেপ নির্দেশ না দিয়ে একটু পিছিয়ে দাঁড়ানো হয়, তখন তারা একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ করেন। তারা শিশুদের ভয় ছাড়াই ভুল করার সুযোগ দেন এবং সেই ভুলগুলিকে ব্যর্থতা না ভেবে শেখার সুযোগে পরিণত করেন।

সৃজনশীল এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য শিক্ষামূলক খেলনার প্রকারভেদ

উদ্ভাবনের টুল হিসাবে বিল্ডিং ব্লক, লেগো এবং নির্মাণ সেট

যেসব নির্মাণমূলক খেলনা নির্দিষ্ট ডিজাইনের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়, যেমন সংযুক্ত ইট বা চৌম্বকীয় ব্লকগুলি, সেগুলি শিশুদের ভারসাম্য, প্রতিসাম্য এবং কীভাবে গঠনগুলি একসঙ্গে থাকে তা নিয়ে খেলার সুযোগ দেয়। এই ধরনের খেলনা দিয়ে খেলার সময়, শিশুরা আসলে তিন-মাত্রিক চিন্তার দক্ষতা বিকাশ করতে শুরু করে, বিভিন্নভাবে জিনিসগুলি কীভাবে একসঙ্গে ফিট হয় তা চেষ্টা করে এবং মৌলিক প্রকৌশলগত ধারণাগুলির সঙ্গে হাতে-কলমে অভিজ্ঞতা লাভ করে। খেলার মাধ্যমে শিশুদের শেখার উপর গবেষণা একটি আকর্ষণীয় বিষয় খুঁজে পেয়েছে। যেসব শিশু নিয়মিত নির্মাণ প্রকল্পে সময় দেয়, তারা স্ট্যাটিক খেলনা দিয়ে খেলে এমন অন্যান্য শিশুদের তুলনায় প্রায় 23 শতাংশ ভালো সমস্যা সমাধানের দক্ষতা দেখায়। যা ঘটে তা আসলে খুব আকর্ষক। প্রতিবার তারা কিছু তৈরি করে, তা ভেঙে ফেলে, আবার চেষ্টা করে, এই পুরো এগিয়ে-পিছিয়ে প্রক্রিয়াটি তাদের শেখায় যে জিনিসগুলি ঠিকমতো কাজ না করলে তাদের হাল ছেড়ে দেওয়া উচিত নয়। এছাড়াও এটি তাদের সৃজনশীলতা জাগিয়ে তোলে কারণ তারা প্রতিবার নতুন পদ্ধতি নিয়ে আসে।

কীভাবে হাতে-কলমে চ্যালেঞ্জগুলি সৃজনশীল চিন্তার মাধ্যমে সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বাড়ায়

যে খেলনাগুলি আসল সমস্যা সমাধানের সুযোগ দেয়, সেগুলি দিয়ে খেললে শিশুদের প্রকৃতপক্ষে অনেক উপকার হয়। যেমন ধরুন সেই ভাবে তৈরি করা পাজল, সার্কিট তৈরির সেট, অথবা মজাদার মহাকর্ষ শক্তি চালিত যুক্তি ভিত্তিক খেলা। এধরনের খেলনা শিশুদের বিভিন্ন সম্ভাবনা নিয়ে চিন্তা করতে, কিছু করে দেখতে এবং কিছু কাজ না হলে তা সামাল দিতে শেখায়। 2023 সালে বিজ্ঞানের খেলনার শেখার ওপর প্রভাব নিয়ে যে গবেষণা হয়েছিল, তাতে মজার তথ্য পাওয়া গিয়েছিল। যে সব শিশু পরীক্ষামূলক ধরনের খেলনা দিয়ে খেলেছিল, তাদের মধ্যে সামগ্রিকভাবে আরও বেশি কৌতূহল দেখা গিয়েছিল এবং অন্যদের তুলনায় নতুন পরিস্থিতি বোঝার ক্ষেত্রে তারা প্রায় 31 শতাংশ দ্রুত সমাধান করতে পেরেছিল। চেষ্টা এবং ভুলের এই পুরো প্রক্রিয়াটি জটিল ধারণাগুলিকে কম ভয়ঙ্কর করে তোলে। শুধু বসে ভাবার পরিবর্তে শিশুরা মজার উপায়ে হাতে-কলমে জিনিসগুলি বুঝতে পারে।

কাল্পনিক খেলার সেট এবং গল্প বলা ও আবেগ প্রকাশের দক্ষতার ওপর এর প্রভাব

যখন ছোটদের হাতে ভূমিকা নির্বাহক খেলনা যেমন ছোট রান্নাঘরের সেট, ডাক্তারের ব্যাগ বা গল্প বলার কাঠপুতুল দেওয়া হয়, তখন তারা নিজেদের জন্য বিভিন্ন ধরনের কাল্পনিক পরিস্থিতি তৈরি করে শুরু করে এবং পরবর্তী কী ঘটবে তা নিজেরাই তৈরি করে। এই ধরনের খেলার মাধ্যমে শিশুদের গল্প বলার দক্ষতা আরও ভালো হয় এবং আবেগজ্ঞান বৃদ্ধি পায়, কারণ তারা চিন্তাভাবনা প্রকাশ করা এবং অন্যদের সাথে একসাথে কাজ করার অভ্যাস করে। নির্দিষ্ট নিয়মকানুন সহ বোর্ড গেমগুলি এই ধরনের খোলা শেষ মুক্ত খেলার মতো নয়। কল্পনাপ্রসূত খেলায় কোনো সঠিক উত্তর বা নির্দিষ্ট পথ নেই। শিশুদের এগিয়ে যেতে হয় পরিস্থিতি বুঝে বুঝে, গল্পের মাঝপথে নতুন দিক ও চরিত্রে পরিবর্তন করতে হয়। এই ধরনের পাল্টাপালটি চিন্তাভাবনার প্রক্রিয়াটিই নতুন ধারণা তৈরি করার সময় সৃজনশীলতা এবং আত্মবিশ্বাসের স্ফুলিঙ্গ জ্বালায়।

শিক্ষামূলক খেলনা দ্বারা বিকশিত প্রধান দক্ষতা

STEM এবং STEAM-ভিত্তিক খেলনা: শিক্ষার সঙ্গে সৃজনশীল জড়িত হওয়ার সমন্বয়

STEM/STEAM খেলনা বিজ্ঞান ও প্রকৌশল খেলায় সৃজনশীলতা কীভাবে একীভূত করে

বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গণিত—এই বিষয়গুলির উপর কেন্দ্রিত শিক্ষামূলক খেলনা, যা STEM হিসাবে পরিচিত, আর যদি শিল্পকলা (Arts) অন্তর্ভুক্ত করা হয় তবে তাকে বলা হয় STEAM, এগুলি সাধারণ শ্রেণীকক্ষের পাঠের চেয়ে কিছুটা আলাদাভাবে প্রযুক্তিগত জ্ঞান এবং সৃজনশীল সমস্যা সমাধানের সমন্বয় ঘটায়। শিশুরা নিজেরা জিনিসপত্র তৈরি করে, পরীক্ষা চালায়, কী কাজ করছে আর কী কাজ করছে না তা দেখে, আসল উপকরণ নিয়ে হাত নোংরা করে শেখে। উদাহরণস্বরূপ, ইলেকট্রনিক্স কিটগুলি নিন—তার আলো ও তারের সংযোগ করে কিছু ছোট্ট শিশু অসাধারণ আলোকিত ভাস্কর্য তৈরি করেছে, যেখানে প্রাথমিক প্রকৌশল দক্ষতার সঙ্গে তাদের নিজস্ব শিল্পতার মিশ্রণ ঘটেছে। এর পিছনে পরিসংখ্যানও সমর্থন করে। ফিউচার মার্কেট ইনসাইটস অনুসারে, প্রায় ৭ জনের মধ্যে ১০ জন অভিভাবক এখন শুধু কিছু দেখে বসে থাকার চেয়ে প্রকৃত দক্ষতা বিকাশে সাহায্য করে এমন খেলনা খুঁজছেন। এখানে আমরা যা দেখছি তা আসলে বেশ আকর্ষক। যখন শিশুরা STEAM ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে শেখে, তখন তারা সমস্যাগুলি নিয়ে ভাবতে শুরু করে আলাদাভাবে। তারা যুক্তিপূর্ণ যুক্তি এবং সৃজনশীল চিন্তার মধ্যে পরিবর্তন করতে পারে, যা মুহূর্তের প্রয়োজন অনুযায়ী যা যুক্তিযুক্ত মনে হয়, আর এটাই হল আধুনিক বিজ্ঞানের প্রয়োজন।

যে ইন্টারঅ্যাকটিভ লার্নিং এনভায়রনমেন্ট কৌতূহল এবং আবিষ্কারকে উৎসাহিত করে

যখন শিশুরা STEAM খেলনা নিয়ে কাজ করে, তখন তারা আসলে আরও ভালোভাবে শেখে, কারণ ভুল করাকে আর খারাপ মনে করা হয় না। বাড়িতে শিশুদের যে বিল্ডিং ব্লক বা নিরাপদ ছোট ছোট রসায়ন সেট দিয়ে খেলতে দেখা যায়, তারা তখন বুঝতে শুরু করে কীভাবে জিনিসগুলি একসঙ্গে কাজ করে, ভাবে কী হবে যদি তারা কিছু পরিবর্তন করে, এবং নানা ধরনের সৃজনশীল সমাধান খুঁজে বার করে। গত বছরের কিছু গবেষণায় অনেক আকর্ষক ফলাফলও পাওয়া গেছে। যারা এই মডিউলার ইঞ্জিনিয়ারিং খেলনা নিয়ে খেলেছে, তারা সাধারণ পাজল নিয়ে খেলা শিশুদের চেয়ে অনেক বেশি কৌতূহলী ছিল। সবচেয়ে ভালো অংশটা হলো? এই খেলনাগুলি শিশুদের মজা করার সুযোগ দিয়ে সমস্যা সমাধানের দক্ষতা শেখায়। বেশিরভাগ খেলনার সঙ্গে ঘাট তৈরি করা এর মতো মৌলিক নির্দেশাবলী থাকে, কিন্তু তারপর তাদের বিভিন্ন উপকরণ, আকৃতি এবং জিনিসপত্র জোড়া লাগানোর নানা উপায় চেষ্টা করার জন্য জায়গা দেওয়া হয়। এই নির্দেশনা এবং স্বাধীনতার মিশ্রণই আসলে কল্পনাকে উদ্দীপিত করে।

আধুনিক STEAM পাঠ্যক্রমে ব্যবহৃত সৃজনশীল শিক্ষামূলক খেলনার উদাহরণ

শিক্ষকরা ক্রমাস্তে মডিউলার রোবোটিক্স কিট-এর মতো সরঞ্জামগুলি অন্তর্ভুক্ত করছেন, যেখানে শিশুরা নিজেদের মেশিন একত্রিত করে এবং প্রোগ্রাম করে, অথবা গল্পভিত্তিক কোডিং গেম যা গল্পের মাধ্যমে যুক্তি শেখায়। 3D প্রিন্টিং খেলার ল্যাব ব্যবহার করা স্কুলগুলিতে ছাত্রছাত্রীদের সৌরচালিত খেলনা থেকে শুরু করে জল ফিল্টারেশন মডেল পর্যন্ত পরিবেশবান্ধব আবিষ্কার ডিজাইন করতে দেখা যায়। অন্যান্য উল্লেখযোগ্য উদাহরণগুলি হল:

• পদার্থবিজ্ঞান-ভিত্তিক নির্মাণ সেট : অসম কাঠামোর মাধ্যমে মাধ্যাকর্ষণ এবং ভারসাম্য নিয়ে অন্বেষণ করুন।
• জৈবপ্রকৌশল কিট : জীববিজ্ঞান এবং টেকসই উন্নয়ন শেখার জন্য কাস্টমাইজযোগ্য বাস্তুতন্ত্রে গাছপালা চাষ করুন। এমন খেলনা প্রমাণ করে যে সৃজনশীলতাকে প্রযুক্তিগত দক্ষতার সাথে মিশ্রিত করে শিশুদের বাস্তব জীবনের সমস্যাগুলি সমাধানের জন্য উদ্ভাবনী উপায়ে প্রস্তুত করা হয়।

সৃজনশীল বৃদ্ধি সমর্থনের জন্য বয়স-উপযুক্ত শিক্ষামূলক খেলনা নির্বাচন

বিকাশমান পর্যায় এবং দক্ষতার মাইলফলকের সাথে খেলনার জটিলতা মিলিয়ে নেওয়া

গত বছর NAEYC দ্বারা প্রকাশিত একটি গবেষণা অনুযায়ী, প্রায় 7 জনের মধ্যে 10 জন শিশু সেই ধরনের খেলনা নিয়ে বেশি আগ্রহী হয় যা তাদের বর্তমানে কী করতে পারে তার সাথে মিলে যায়। বাচ্চারা বিভিন্ন ধরনের গঠনবিশিষ্ট জিনিস স্পর্শ করতে খুব উপভোগ করে, তাই ওই অমসৃণ বা নরম বলগুলি তাদের হাত-চোখের সমন্বয় দক্ষতা গড়ে তুলতে সাহায্য করে। বড় শিশু এবং প্রাক-বিদ্যালয় বয়সীদের ম্যাগনেটিক বিল্ডিং ব্লকের মতো খেলনা দিয়ে খেললে ভালো ফল পাওয়া যায় কারণ এটি তাদের তিন-মাত্রিক স্থানিক সম্পর্ক বুঝতে সাহায্য করে। এই বছরের শুরুতে আরেকটি গবেষণা কী ঘটে তা নিয়ে ছিল যখন শিশুদের খেলনা দেওয়া হয় যা তাদের জন্য অত্যন্ত কঠিন বা খুব সহজ ছিল। ফলাফল আসলে খুব স্পষ্ট ছিল—এই অমিল খেলনা নিয়ে খেলা শিশুদের তুলনা করে দেখা গেল যে তারা উপযুক্ত চ্যালেঞ্জ পেলে যতটা সময় খেলে তার চেয়ে প্রায় এক-তৃতীয়াংশ কম সময় খেলেছে।

শৈশব থেকে স্কুল-পর্ব: বয়সের সাথে সাথে কীভাবে রূপ নেয় সৃজনশীলতার চাহিদা

ছোটদের এমন খেলনা দরকার যা তাদের উদ্‌বুদ্ধ ধারণাগুলি বাস্তবে পরিণত করতে দেয়, যেমন মুড়িযোগ্য বালি বা বিল্ডিং ব্লক নিয়ে খেলা। প্রায় স্কুল-বয়সী বড় শিশুদের সাধারণত সেগুলির থেকে বেশি উপকৃত হওয়া যায় যেখানে জিনিসগুলি ক্রমানুসারে একত্রিত করতে হয়, যেমন রোবট কিটগুলি যেখানে কাজটি করতে হলে ধাপগুলি অনুসরণ করতে হয়। 2023 সালে NPD গ্রুপের কিছু গবেষণা অনুযায়ী, চার থেকে সাত বছর বয়সের মধ্যে সৃজনশীলতার একটি শীর্ষ সময় আসে যখন শিশুরা তাদের কল্পনাকে প্রকৃত চিন্তার দক্ষতার সাথে যুক্ত করতে শুরু করে। ভবিষ্যতের কথা ভেবে চিন্তা করছেন এমন অভিভাবকদের জন্য, সেই ধরনের STEM খেলনায় বিনিয়োগ করা যুক্তিসঙ্গত যা তাদের শিশুর সাথে সাথে বাড়তে পারে। এমন খেলনা যেখানে শিশুরা কাজের কষ্টতা সামঞ্জস্য করতে পারে তা মনে রাখার ক্ষেত্রে বেশি কার্যকর মনে হয়। একটি গবেষণায় দেখা গেছে যে আট থেকে দশ বছর বয়সী শিশুরা যারা এই মডিউলার কোডিং সেটগুলি নিয়ে খেলেছে তারা যাদের সময় সাধারণ খেলনা ছিল যা সময়ের সাথে খুব কম পরিবর্তিত হয়, তাদের তুলনায় প্রায় 41 শতাংশ বেশি সময় ধরে তাদের শেখা বিষয়গুলি মনে রেখেছে।

শিক্ষামূলক খেলনা দিয়ে সৃজনশীল খেলার ক্ষেত্রে অভিভাবকদের ভূমিকা

অভিভাবকরা কীভাবে শিক্ষামূলক খেলনা বাছাই করবেন যা কল্পনাশক্তি এবং উদ্ভাবনকে উস্কে দেয়

যখন শিশুদের জন্য খেলনা বাছাই করার কথা আসে, সৃজনশীল চিন্তাভাবনার উদ্দীপনায় কী সাহায্য করে তা নির্ধারণে অভিভাবকদের গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা থাকে। কঠোরভাবে গঠিত খেলনার পরিবর্তে ওপেন-এন্ডেড বিকল্পগুলি বেছে নেওয়া অনেক ভালো ফল দেয়। এমন খেলনা ভাবুন যেমন তৈরির ব্লক, শিল্প সরঞ্জাম বা পোশাক পরার বাক্স, যেখানে শিশুরা নির্দেশনা অনুসরণ না করে নিজেদের গল্প তৈরি করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ চৌম্বকীয় টাইলস নিন। কয়েকটি গল্পের প্রস্তাবের সাথে এগুলি যুক্ত করুন এবং হঠাৎ করেই আমরা কল্পনাপ্রসূত গল্প বলার সাথে হাতে-কলমে তৈরি করার মিশ্রণ করছি, যা মস্তিষ্ককে নমনীয় রাখতে সাহায্য করে। গবেষণায় একটি আকর্ষণীয় তথ্য উঠে এসেছে। এমন ধরনের খেলনা দিয়ে স্বাধীনভাবে খেলতে সময় কাটানো শিশুরা সমস্যার মুখোমুখি হলে সাধারণত আরও ভালো সমাধান খুঁজে পায়। বিশেষজ্ঞদের মত কী? তারা প্রায়শই অভিভাবকদের জটিল সেটআপে ঝাঁপিয়ে পড়ার আগে শিশুরা আসলে খেলনাগুলি কীভাবে ব্যবহার করছে তা প্রথমে লক্ষ্য করতে বলেন। হয়তো মৌলিক ব্লক স্তূপ দিয়ে সাদামাটা শুরু করুন, তারপর ধীরে ধীরে সেতু বা টাওয়ার তৈরির মতো জিনিসে এগিয়ে যান, যেগুলি সবকিছু ভারসাম্য রাখার জন্য বিভিন্ন উপায় খুঁজে বার করার প্রয়োজন হয়।

সমগ্রী সৃজনশীল বিকাশের জন্য ডিজিটাল এবং স্পর্শমান খেলনা সমতা বজায় রাখা

ডিজিটাল টুলগুলির অবশ্যই শেখার ক্ষেত্রে তাদের ভূমিকা আছে, তবে ইন্দ্রিয় বিকাশের জন্য স্পর্শমান খেলনার গুরুত্ব ভুলে যাবেন না। মডেলিং ক্লে বা জিগস পাজলের মতো প্রকৃত হাতে-কলমে কাজের সাথে স্ক্রিন-ভিত্তিক এসটিইএম কিটগুলি মিশ্রিত করা স্থানিক চিন্তাভাবনা এবং আঙুলের দক্ষতা বাড়াতে পারে। কিছু গবেষণা নির্দেশ করে যে শারীরিক বস্তুর সাথে খেলার পরে শিশুরা জিনিসগুলি মনে রাখে বেশি ভালো, আমি যা কোথাও পড়েছি তার ভিত্তিতে এটা প্রায় 30% উন্নতি হতে পারে। অধিকাংশ অভিভাবক খেলার সময় প্রায় তিন ভাগ শারীরিক এবং এক ভাগ ডিজিটাল রাখলে বেশ ভালো কাজ হয় তা মনে করেন। এই ভাবে প্রযুক্তি সৃজনশীল খেলাকে সমর্থন করে বদলে সম্পূর্ণরূপে নিয়ন্ত্রণ করে না। উদাহরণস্বরূপ, কোডিং গেমগুলি যখন পুরানো ধরনের কাঠের বিল্ডিং ব্লকগুলির সাথে যুক্ত হয়, তখন শিশুরা দেখতে শুরু করে যে কীভাবে ঐ ডিজিটাল নির্দেশাবলী বাস্তব জগতের সৃষ্টির সাথে মিলে যায়।

FAQ বিভাগ

শিশুদের সৃজনশীলতা বাড়ানোর জন্য কোন ধরনের খেলনা সবচেয়ে ভালো?

যেসব খেলনা মুক্তভাবে খেলার প্ররোচনা দেয়, যেমন বিল্ডিং ব্লক, শিল্প উপকরণ এবং ভূমিকা অভিনয়ের কিটগুলি সৃজনশীলতা বাড়ানোর জন্য খুবই ভাল। এই ধরনের খেলনা শিশুদের কোনও নির্দিষ্ট ফলাফল ছাড়াই অন্বেষণ এবং তৈরি করার সুযোগ দেয়।

অভিভাবকদের তাদের শিশুদের জন্য কীভাবে সঠিক শিক্ষামূলক খেলনা বাছাই করা উচিত?

অভিভাবকদের উচিত খেলনা বাছাই করা যা খোলা-শেষ হয় এবং কল্পনাপ্রসূত খেলার অনুমতি দেয়। শিশুর বিকাশমূলক পর্যায়ের সাথে মিল রেখে খেলনা বাছাই করা গুরুত্বপূর্ণ যাতে তাদের আগ্রহ বজায় রাখা যায় এবং শেখার সমর্থন করা যায়।

শিশুদের বিকাশের উপর STEM/STEAM খেলনার প্রভাব কী?

STEM/STEAM খেলনা সৃজনশীল সমস্যা সমাধানকে প্রযুক্তিগত জ্ঞানের সাথে একীভূত করে। এগুলি শিশুদের সমালোচনামূলক এবং সৃজনশীলভাবে চিন্তা করতে সাহায্য করে, যুক্তিসঙ্গত কাজ এবং শিল্পকর্মের মধ্যে ফাঁক পূরণ করে।

শিক্ষামূলক খেলনা সমস্যা সমাধানের দক্ষতায় কীভাবে অবদান রাখে?

যুক্তি পাজল এবং নির্মাণ সেটের মতো শিক্ষামূলক খেলনা অভিযোজিত যুক্তি এবং অনুমান পরীক্ষার শিক্ষা দেয়। এই খেলাধুলার মাধ্যমে পরীক্ষা-নিরীক্ষা সমস্যা সমাধানের দক্ষতা এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনাকে উৎসাহিত করে।