Undervisningslegetøj: at bygge bro mellem sjov og læring

Den moderne økonomi er yderst konkurrencedygtig, og derfor er betydningen af tidlig børneundervisning enorm. Forskning har vist, at en af de bedste måder at fremme læring hos meget små børn er gennem leg. Eksempler på nyttige, sunde og opmuntrende legetøj er enheder, der kaldes pædagogiske legetøj på listen over virksomheder, hvis navne er forbundet med pædagogiske legetøj, er Woodfield unik i mængden af opmærksomhed, der betales til den pædagogiske aspekt.

Sætte undervisningslegetøj i perspektiv

Undervisningslegetøj er legetøj, der distraherer børn og samtidig fungerer som værktøj, der minder dem om begreber, som de senere vil udvikle og øve sig i. Disse særlige elementer udvikler i børn fantasi, kreativitet, kreativitet og kritisk tænkning. På markedet er der i dag børnetøj, som gør det muligt for børn at lære vid

Funktion af undervisningslegetøj  

1. Forbedring af børns kognitive udvikling

Børnetoj, der fremkalder logiske tænkemønstre og resonning, opfordrer børn til at udvikle kognitive færdigheder. Puslespil, byggeblokninger og interaktive spil er interaktive uddannelsesværktøjer, der lærer børn at lære gennem udforskning og opdagelse i stedet for konventionelle læremetoder.

2. Forstærkning af sociale færdigheder

Legetøj er designet til børn i en aldergruppe, der spiller i grupper. Dette bliver et vigtigt teknologisk detaljeark, når pædagogisk legetøj bruges i klasser, hvor holdarbejde er afgørende.

3. Forstærkning af motordreje

Der findes visse legetøj, som når børn spiller med, forbedrer deres fine motordreje. For eksempel hjælper bygningsmængder eller kunstmaterialer børn med at forbedre deres hånd-øje-koordination, da de griber, trækker og monterer flere komponenter.

4. Fremme af fantasi hos børn

Woodfields produkter, ligesom alle åbne legetøj, giver et barn mulighed for at forestille og konceptualisere kreativt. Når børn har kunstens værktøjer allerede i barndommen, lærer de ikke at kopiere, men at skabe noget nyt.

5. Oprettelse af læreminde

Børn lærer på en 'hemmelig' og naturlig måde gennem pædagogisk legetøj under daglig rutine. Når læring er indlejret i sådan en kontekst, opbygges der en positiv association, hvilket kan føre til, at børn udvikler en pristelig og nyforskende holdning overfor nye begreber.

Woodfield: undervisningslegetøj, som børn gerne vil bruge  

Woodfield insisterer på, at det er sit kerneformål at designe undervisningslegetøj, der er sjove. Legetøj starter med materialer efterfulgt af design, både kinesere og woodfields undervisere og børns udvikling specialister har givet design input i dette tilfælde. Woodfield bestræber sig på at producere legetøj,

Indførelsen af undervisningslegetøj med et barns legeaktivitet giver en række fordele, lige fra forstærkning af intelligens til social interaktion. Virksomheder som Woodfield viser, hvordan leg og undervisning kan kombineres i børns produkter på en måde, der gør det muligt for børnene at være nysgerrige og udvikle sig.