Jostailu hezitzaileak: dibertsioa eta ikaskuntza elkartuz

Ekonomia modernoa oso lehiakorra da, horregatik lehen haurtzaroko hezkuntzaren garrantzia izugarria da. Ikerketek erakutsi dute oso ume txikiengan ikaskuntza sustatzeko modurik onenetako bat jolasaren bidez dela. Jostailu erabilgarri, osasungarri eta adoregarrien adibideak dira deitzen diren gailuakJostailu hezitzaileak. Hezkuntza-jostailuekin lotuta dauden enpresen zerrendan, Woodfield bakarra da hezkuntza-alderdiari emandako arreta-kopuruan. 

Jarri jostailu hezitzaileak perspektiban

Jostailu hezitzaileak haurrei distrakzioa eskaintzen dieten jostailuak dira, eta, aldi berean, ondorengo etapetan garatzen eta praktikatzen joango diren kontzeptuak gogorarazten dizkieten tresna gisa jarduten dute. Elementu berezi horiek irudimenaren, sormenaren, sormenaren eta pentsamendu kritikoaren zentzua garatzen dute haurrengan. Gaur egun, haurrentzako jostailuak daude merkatuan, eta horiei esker, haurrek zientzia, matematika, hizkuntza, artea eta beste ikasgai batzuk erabiltzen dituzte.

Hezkuntza-jostailuen funtzioak 

1. Haurren  garapen kognitiboa hobetzea

   Pentsamendu- eta arrazoiketa-prozesu logikoak bultzatzen dituzten haurrentzako jostailuek trebetasun kognitiboak garatzera bultzatzen dituzte haurrak. Buru-hausgarriak, eraikuntza-blokeak eta jolas interaktiboak hezkuntza-tresna interaktiboak dira, haurrei ohiko ikaskuntza-praktikak esplorazioaren eta aurkikuntzaren bidez ikasten irakasten dietenak. 

2. Gizarte-trebetasunak  hobetzea

   Jostailuak taldeka dauden adin-taldeetako haurrek jolasteko diseinatuta daude. Hori teknologia-orriaren xehetasun egokia bihurtzen da, jolas hezitzaileak erabiltzen direnean talde-lana funtsezkoa den klaseetan.

3. Motor-trebetasunak  hobetzea

   Jostailu batzuk daude, haurrek jolasten dutenean beren motrizitate fina bultzatzen dutenak. Adibidez, eraikuntza-jokoek edo arte-materialek haurrei laguntzen diete beren esku-begien arteko koordinazioa hobetzen, hainbat osagai hartu, tiratu eta kosk egiten dituzten neurrian.  

4. Haurren  irudimena sustatzea

   Woodfieldeko produktuek, jostailu ireki guztiek bezala, umeari modu sortzailean irudikatzeko eta kontzeptualizatzeko aukera ematen diote. Haurrek artearen tresnak haurrak bezala dituztenean, ez dute kopiatzen ikasten, sortzen ikasten dute.  

5. Ikasteko  oroitzapenak sortzea

   Haurrek"furtiboki" eta modu naturalean ikasten dutela ematen du, ohituretan zehar hezkuntza-jostailuen bidez. Ikaskuntza testuinguru horretan integratzen denean, elkarte positibo bat sortzen da, haurrek kontzeptu berriekiko ikuspegi laudagarri eta inkisitiboa garatzea ekar dezakeena.  

Woodfield: Haurrei erabiltzea gustatuko litzaiekeen jostailu hezitzaileak 

Woodfieldek bere helburu nagusia azpimarratu du: dibertigarriak diren jostailu hezitzaileak diseinatzea. Jostailuak diseinuak jarraitutako materialekin hasten dira, bai Txinako hezitzaileek, bai Woodfieldekoek eta haurren garapenean adituek diseinuaren ekarpena egin zuten kasu honetan. Segurtasuna, indarra eta hezkuntza-eduki literala konbintzen dituzten jostailuak ekoizten saiatzen da Woodfield.

Haur baten jolas-jarduerarekin hezkuntza-jostailuak sartzeak hainbat abantaila ematen ditu, adimena anplifikatu eta gizarte-harremaneraino. Woodfield bezalako enpresek erakusten dute nola jolasa eta irakaspena haurren produktuetan konbina daitezkeen, haurrak kuxkuxeroak izan eta garatu ahal izateko.