Hezkuntzen Jolateen Garapenerako Garrantzia

Izenak dioen bezala, hezkuntza jokoenak umeak gizartean, emozioetan eta baita adimenan ere garatzen laguntzeko diseinatuta daude. Sormena eta berrikuntza sustatzeko eta jolasean ikas dezaten nahi duten haurrei laguntzeko. Woodfield marka ospetsua da, bere kalitateagatik eta adin guztietako haurren garapen beharren aurrerapenak direla eta. Jostailu hezitzaileak ditugu.

Garapen Kognitiboa

Hezkuntzazko jostailuek umearen sormena, irudimenaren gaitasuna eta ideiak sortzeko eta arazoak konpontzeko gaitasuna hobetu nahi dituzte. Adibidez, Woodfield-en haurrentzako arropa liburu pertsonalizatuak bezalako produktu bikainak, jolasten ari diren bitartean, haurrei oinarrizko zenbakiak, letrak, formak eta askoz gehiago irakasten dizkie. Horrela, aurkikuntzak sustatzeko modu bikaina da, eta etorkizuneko arrakasta handi baten oinarria.

Inteligentzia emozionala

Umeek adimen emozionala garatzen laguntzen duten tresnek azaltzen eta ulertzen dituzte sentimendu eta emozio desberdinak eta horiek adierazi ahal izaten laguntzen diete. Woodfield-en Baby Night Light Plush Toy jostailuaren adibide bikaina da, haurra lokartzeko lasaitzen duena, baita tentsio uneetan eta kezka uneetan laguntzen duena ere. Jostailu horiek indar emozionala eta autokontrola lantzen laguntzen dute.

Lankidetza hobetzea

Joko kooperatiboak partekatzea bultzatzen du, norberaren txanda itxaron eta horrek komunikazioa eta elkarrekintza soziala hobetzen laguntzen du. Woodfield-en maskota-jokoen bilduma pertsonalizatua horrelako gauza dibertigarrien adibide bat da eta, oro har, enpatia eraikitzeko eta arau sozia

Motor ona eta trebetasuna

Umeek atzaparrak ere garatu ditzakete Woodfield Animals Backpack bezalako jostailuekin, motor fina ondo erabiltzen dutenak. Motxilako uhalak ixtea eta irekitzea bezalako jarduerak ere hatz muskuluak eraikitzen dituzte, arkatz laguntzaileak eta marrazketa laguntzaileak bezalako tresnetan erabilgarriak direnak.

Irudimena eta sormena

Woodfield hezkuntzen jolateak oso zuzenak dira hezkuntzako helburuetarako, bertako sorkuntza eta haurraren irudikapen gaitasuna fomentatzen duela. Hau eztabaidak apurtzeko eta rol jokatze ekintzeko aktibitateetarako soilak sortzen ditu, estimulatzen zaitezke haurraren sorkuntza garapena, neurri osoa da garailu maturation eta irudikapenaren ikasketa errekin.

Konklusioa

Jostailuak ez dira diru alferrik galtzea. Gure haurrei eragiten diete. Woodfieldek mundua hobera alda dezaketen jostailu berriak sortzea espero du. Jostailu hezitzaileek umeak pertsona onak bihurtzeko aukera ematen dute eta Woodfieldek umearen ikaskuntza hobetzen duten eta dibertigarriak diren jostailuak diseinatzea du helburu. Arazoak konpontzeko edo egokitzeko gaitasuna bezalako trebetasunak garatuz, gurasoek Woodfieldek garatutako jostailuekin batera, haurra eratu dezakete erritmo biziko mundu honetarako.