Adin-talde desberdinentzako hezkuntza-jostailu egokiak hautatzea

Gure seme-alaben heziketa-urteak erabakigarriak dira, adin horretan eraikitzen baita haien izaera, eta horrekin batera,Jostailu hezitzaileakbeharrizan bat dira, umearentzat hainbat abantailarekin etortzen baitira. Jostailu horiek umeentzat dibertigarriak izateaz gain, emozionalki eta sozialki ere onuragarriak izango dira. Jostailu hezitzaileez ari garela, adin ezberdinetako haurrei zuzendutako jostailu bilduma aberatsa du Woodfieldek. Hauek dira semearen adinera egokitutako"juguetes educativos" erosteko iradokizun batzuk:

Bularrekoak (0-2 urte): 

Lehen urteak dira zailenak semea nola garatzen ari den ulertzeko, batez ere lehen bi urteak, garuna azkar garatzen ari denean. Beraz, adin horretan umeentzako jostailuek oinarrizko motor-trebetasunetara bideratuta egon behar dute, baita sentsorial-zentroak estimulatzera ere. Barbara, Woodfieldeko gaueko argizko pelutxea, ezin hobea da hemen, izan ere, umeei gauez ondo lo egiten laguntzeaz gain, kolore eta forma osagarriekin leuntzen ditu.

Haur txikiak (2-4 urte): 

Haurrak oinez hasten direnean, gauza berri eta erronka berri ugariren arriskupean daude, eta, aldi berean, hazkunde-jostailuak funtsezkoak dira, autoesplorazioa eta sormena sustatzen baitituzte, eta hezkuntza goiztiarrean laguntzen dute. Woodfieldeko umeentzako liburu pertsonalizatuak oihal pertsonalizatuekin eta irudi errazekin datoz, haurrei beren inguruneari buruz irakasten dietenak eta, aldi berean, interesatuta mantentzen dituztenak.

Eskolaurrekoa (4-5 urte)

Eskolaurreko haurrak buru inkisitibo bat garatzen hasi dira, haurrak artatu ditzakeen kontzeptu konplexuagoak aztertu eta ikasteko irrikaz. Kontzeptu horiek jostailu moduan izan daitezke, letrak, zenbakizko zifrak eta arazoak ebazteko oinarrizko kontzeptuak sartzen dituztenak. Adin-talde honetan, haurrek Woodfieldeko marrazki bizidunetako animalien motxila pertsonalizatuaz balia daitezke, hontz-arrazoi bakar batekin, eta horrek haurragan eragina izan dezakeen eskola-motxila gisa jardun dezake, zenbait gauza ikasi eta hezkuntza-urteetan" jolas adimendunetan" parte har dezan.

Lehen Hezkuntza goiztiarra (6-8 urte)

Adin-talde horrekin, garapenerako jostailu egokiak izango lirateke haurren arazoak konpontzeko pentsamendua eta trebetasunak errazten dituztenak eta sortzaile izatera bultzatzen dituztenak. Woodfieldeko pelutxe argiztatuzko jostailu musikala bezalako teknologiek, argiekin batera musika ematen duenak, metodo eraginkor eta interaktiboa ematea izan dezakete helburu, haurrek entzumenaren zentzua erabiltzen ikas dezaten, ikusmena erabiltzen duten aldi berean. Jostailua ere onuragarria izan daiteke umeentzat lo egiteko orduan, haurrari lasai sentitzen laguntzen baitzaio, eta horrek atseden hartzeko prestatzen du.

Goi Mailako Lehen Hezkuntza (9-12 urte)

Adin-talde honetan dauden umeentzat, hau da, 9 eta 12 urte bitartekoentzat, jostailu asko daude gazteak beren independentziaren alde lan egitera animatzen dituztenak, beren kabuz pentsatzen hasi eta beren pentsamenduak modu arrazional eta logikoagoan ordenatzen dituztenak. Woodfieldeko LED gaueko argi-argizko pelutxe pertsonalizagarriaren laguntzarekin, haurrek beren gaueko argia sortu eta diseinatu ahal izango dute, eta irudimenezkoak izan. Diseinu sortzaile eta autoespresibo horiek eroso egoten eta loa bateratzen lagunduko liokete haurrari.

Ondorioa

Garrantzitsua da haur bat hazteko eta garatzeko hezkuntza-jostailu egokiak adin-kategoriaren arabera aukeratzea. Hala ere, garapen aurreraturako ezaugarriak eta jostailuak ditu, eta Woodfield bilduma bermatuta bere semearentzat garapen-tresna egokia izateko. Baina haur guztientzat bide egokia bermatzeko, hezkuntzaren bidez, funtsezkoa da umeengan nahia irakatsi eta haurtzaroa ahalik eta gehien aprobetxatzen lagun dezaketen ikaskuntza-jostailuetan behar bezala inbertitzea.