Ikasketaren Bohordura Iragaritzeko Hezkuntza Jolasarekin

Haurren hazkunde eta garapenaren aldaketa etengabean, jostailu hezitzaileak originalitatearen eta adorearen mugarri dira, ikasteko eta aurkitzeko eremu bizia eskainiz. Kontu handiz egindako gailu hauek adimen gazteak ikerketa ludikoetan sartzen dituzte, eta horrek jakin-mina, artea eta azterketa dakar, etorkizuneko arrakastarako beharrezkoak. Pieza honek jostailu hezitzaileen eremuaren inguruan egingo du bisita eta azalduko du nola laguntzen dieten haurrei beren ikaskuntza gaitasuna pizten.

Hezkuntza jokoenak fertile materialien zoragarriak dituzte ikasketak ezagutzeko arlo desberdinetan, ikerketa mentala, fisikako gaitasunak eta elkarrerakuntza konportamenduak hartzen dituen. Hasieratik eraikintza blokeetara, puzlera edo behin ere elektroniko elkarketakera arte, aukera anitzak daude disziplina desberdinetan, zeinak edozein interes eta gaitasuna bermatzapen duen lagun gaueztariko bakoitzaren. Jolas jolasa izatea eskola kontzeptuak sartuta, hura argi izateko eta sentimenduak garbitzeko moduan, egin zaio ezagutza gure buruari eman dezakeena.

Jolas inplementuak diseinatu dira lagunen artean esplorazio eskualdeko eta esperimentazioa fomentatzeko. Horrela, inplementu horiek ahalbidetzen dizute lanak manipulatzeko eta objektuak aldatzeko, beraz ardurak ebazteko besteak beste, espazial neurrien eta kausaltasunaren ondoriozko ulerketa eta strategia hauek ardurak ebazten bitartean. Estructuran soilak eraiki daitezke magnetikoko tileak erabiliz, baina DIY kitak ahalbidetu dute zientzia esperimentuak etorkizun batean, analitikoen eskaintzaren bidez, intelektualak bihotzetan.

Gainera, mota horrekiko jolastokia eskualdeak elkarrekintzako jolas gisa funtzionatzen dira, niñak elkarrekintzako munduak zaindu ahal izateko, non soilik eskubideak eta eskuragarriak daude bereen ardurapenen muga eta eskuragarriak, adibidez, landare berriak aurkitzeko ardar handiak edo argiak aldarrikatu zuen argiak edo argiak, etorkizunean islatu den artean, narratiboak eta eskenarioak, honela komunikazioa, elkarrekintza eta historia errekontzien kapakotasunak garatzen dituzte beste gauza batetara buruzki eta ekintza jarduerak egin bitartean, empatia garatzen dute, inteligentzia emozionalari buruzko ikasketak eman eta sozialki elkarreragiten, beraz, harremanak esanguratsuak sortzen dira, zeinak ikasketa osoa fomentatzen du.

Hezkuntza-jokoen bidez, gurasoak eta hezkuntzaileak aukera izango dute lagunera sartu haurren ikasketetan, berakizuna ikasteko eta elkarketa-arrantzeentzako inorbiltzarik gabeko osagaiak. Elkarrekin jolasten eta arauratzen joaten, adultsak proba-esperientziak eraikitzen lagunduko dituzte haurrei eskualde berriak edo kontzeptuak afrontatzean. Beraz, ikasketa soilpenentzako ingurumen ona sortzen da, guraso eta haurrek edo hezkuntzaileak eta ikasleek artean elkarketak sortzen dituenak, zoragarriak, ziurtasunak eta alderantzizko respetua.

Hezkuntzako jolastokia ez dira soilik aldarrikapenak, bai horiek izan direla ulertzearen, aurrerapenaren eta aurkikuntzaren gailu nagusiak. Herritako berriz, eraikuntzarako jolasa baten bidez, hauek innovatiboen tresna hauek gazten mentean dauden gure eskualde osoa eramango du, berak ideiak esploratu eta lagundu zuen lanak egin, ikastetxearen murgilak gaindituz. Horrela, hezkuntzako jolastokien bitartean, etorkizuneko ametsak mundu hoberen aurrean argi dagoela, inpirazioa mugagabea eta etorkizun ona.