An Mórthromchú Nádúrtha de Plúis Tóin: Faoin Chéad Níos mó ná Cnuic

Comhluadar leis an gclainn

Mar sin féin, agus go mbeadh mórchuid daoibh ag tuar tiomnaí uilleann mar nádúrtha imeartaithe do pháistí, tá a ngalarthacht faoi láthair níos faide ná seo. Ar dtús, iad seo atá na chomhluadar céanna príomha do pháistí. Tá laethanta agus oícheanta iontacha acu scríosta in éineacht le páistí, ag díriú smaointe agus ag scartadh brón. Tinnéithe cluichfhréamh iad é a bheith meán suntasach tríd a bhfuil na páistí ag foghlam comhráchtaí sóisialta. Nuair a díríonn siad ar na bradóg seo, foghlaimid cad is féidir leo a rá faoi a n-aigne féin agus a n-éifeachtú ar daoine eile. Bíonn na n-imeartaithe seo mar chairde maith chun labhairt leo; bíonn sé níos furasta dóibh labhairt faoi chéadmhéad nó a bheith ag déanamh cónra saor sna seachnuithe difriúla.

Ag fáil saoránach

Torthaí cruaiteacha iomlaithe san gcéad scoth a bhaineann le daoine na n-osaí chomh maith. Tosaíonn beagnach gach duine le torthaí cruaiteacha ón aimsir óg mar chomhdhéanamh agus mar chur chuige ar a mblianta níos sine. Is níos mó ná rud ábhartha amháin a thugann siad; bíonn síntíocht agus cuimhneanna an tsíde inár measc uilig againn acu mar shampla; bíonn béar plaisteach mar shampla (Hyman 48). Mar sin féin, tar éis tuiscint mar chruthaitheoirí eolaíochta, is féidir leo cabhrú le cúram nuair a bímíd faoi stres nó faoi mhíchumas (Moss 1). Cabhróidís le heaspa dífhosta a sholáthar, ag tabhairt suaimhneas do na n-úsáideoirí agus ag cabhrú leo i mbrath ar fheabhsuithe cumhachtacha.

Dlí scolb

Déanann tóin phlúis freisin tuiscint ar an ghné ealaíne a úsáidtear chun iad a chruthú. Úsáidtear tóin phlúis ag daoine chun a thabhairt ar a dtuairimí trí chruthú náirí éagsúla agus scéalta. Ní hé sinne amháin toinleoga do pháistí ach bíonn siad ina chanvas do na healaíontóirí chun a gcuid smaointe agus a gcumas a léiriú. Tabharfaidh tóin phlúis fios dúinn ar praktais cultúrtha éagsúla a bhí ann i gcásanna éagsúla. Cuirtear cinntiúlachtaí ar fáil díreach dúinn trí tóin phlúis chun cultúr éagsúil agus stair domhanda a thuiscint. D'fhéadfadh siad fiú cinntiúlacht againn féin nó ár stair féin a thabhairt dúinn go minic.

Ach ní hé mág de chuid amhras ach rud i ngairid níos mó sin - is cinnte é mar phléasc de chuid an bheatha féin. A gcás leo atá linn trínne ag fás trí chúrsaí fás a thabhairt dúinn tuiscint ar an domhan, suaimhneas, agus sonas. Mar sin feicfidh tú an chéad uair eile a thagann tú ar pháiste cluichí a chinntiú ar a mág. Dúirt duine go bhfuil na cluichí seo sin glanachánach ach tá an-tábhacht orthu dúinn. Camae, cuimhneacha, agus ealaín gach uile nua a chombainíonn le bhunú ár n- cultúr. Sin é don fhiabhras de chuid na n-anamálacha stuifitiúla; ní hé siad ach cluichí glana dúinn; táimid ina phossid mar chuid deár n- bheatha.