Kako knjige od tkanine potiču kognitivni razvoj dojenčadi

U ovoj modernoj eri u kojoj roditelji razvijaju stilove skrbi, jedan od bitnih stilova skrbi je pronalaženje načina za poboljšanje kognitivnog razvoja dojenčadi. Jedan prekrasan i vrijedan alat na koji sam naišao jeKnjige od tkanines naglaskom na one koje sam pronašao u Woodfieldu. Takve knjige privlače pažnju mališana, ali i dodatno pomažu njihovom razvoju i učenju.

Korištenje više osjetila Ovo priprema dijete za podučavanje knjiga.

Knjige od tkanine zapravo su toliko višedimenzionalne da dijete od prvog kontakta odbija pustiti jednu stranicu. Svaka stranica je drugačije teksture, mekana, naborana ili čupava i gotovo sve pozivaju bebe da udovolje. Ovo je primjer za korištenje u kontekstu. Prikupljene osjetilne informacije važne su jer potiču stvaranje neuronskih putova u mozgu. Ulazeći duboko u drugu Piagetovu teoriju, smatram da je kognitivni razvoj potaknut bebinim pokretima i osjećajem za istraživanje.

Vizualna stimulacija

Ove knjige uključuju puno slika svijetlih boja, kao i fascinantne uzorke usmjerene na privlačenje fokusa djeteta. Primijećeno je da bebe iz centrifuge privlače slike kontrastnih boja. Vidio sam kako se njihova sposobnost fokusiranja pri gledanju svijetlih ilustracija poboljšava, a ova aktivnost je plus kognitivnom razvoju. Ovi vizualni podražaji pomažu u daljnjem razumijevanju okoline i kako djelovati u njoj.

Kontekst stjecanja jezičnih vještina

Interakcija s mekim knjigama dok zajedno čitate izvrsna je aktivnost povezivanja. Dok pričam priče ili objašnjavam slike, također dodajem neke nove riječi ili ideje riječi svoje bebe. Povezani jezik koji se ponavlja sa slikama pomaže u učenju novih riječi. Knjige od tkanine Woodfield dolaze s preklopima i ogledalima koja se uklapaju u stranice kako bi pomogli bebama u učenju gledajući povezane slike, što također uljepšava razumijevanje.

Kontekst poboljšanja motoričkih sposobnosti

To uključuje čin hvatanja, pozivanja, pa čak i dodirivanja tkanine kako bi se potaknuo djetetov razvoj fine motorike. Kako je moja beba prisiljena naučiti koristiti knjigu, beba je u stanju poboljšati koordinaciju ruku i kontrolu. Takvi su elementi važni u ovoj fazi za razvoj djetetovog mozga jer će pomoći u složenijim zadacima koji će doći kasnije u životu, poput crtanja ili pisanja.

Razvojni kontekst emocionalnog povezivanja

Knjige od tkanine igraju dodatnu ulogu u poticanju emocionalne privrženosti. Kroz zajedničko čitanje stvara takvu atmosferu ljubavi da su potrebe moje bebe dobro zadovoljene. Pripovijedanje je ugodna aktivnost koja koristi taktilnu količinu te knjige čini nas oboje emocionalno povezanima. Ovo sigurnosno razmatranje od najveće je važnosti za kognitivni rast jer stvara samopouzdanje, a uz to potiče istraživanje.

Ukratko, moguće je reći da Woodfieldove knjige nisu samo zabavne i vrlo slatke dječje igračke, već pružaju i određene pogodnosti potrebne za podršku mentalnom rastu dojenčadi. Ove su knjige aktivne i donose ideje s obzirom na razvoj osjetila, razvijanje vizualnih i jezičnih vještina, razvijanje vještina kretanja i stvaranje naklonosti između djeteta i roditelja.