Kennsluleikföng: Brú með skemmtun og námi

Samfelld heimsþjónustu er mjög vettvangseinkenni, því er mikilvægisgrein framburðarfræði í grunnskólaaldri. Rannsóknir hafa sýnt að einn af bestu leiðum til að hækka læringu hjá yngri börnum er með leik. Dæmi um nýttanleg, heilsugt og áhugaverð leikmáls eru tæki sem kallað eru Kennileg leikfæri . Á listinn yfir fyrirtæki sem tengd við menntunarspil, er Woodfield einstaklega mikið að skoða menntunarmálum.

Settu menntunarleikmál í perspektíva

Læruleikir eru leikir sem bjóða börnum afþrek og auka við tímabilið virka þau einnig sem minnismerki á hugtök sem, í seinna stöðum, munu þau útbúa og framkvæma. Þessi sérstakar atriði bæta upp í kynningu barna til innflytjandi, fræðslu, skapsemi og raunverulegar þekkingar. Á markaðinum í dag eru leikir fyrir börn, þakkvörðum þeim er mögulegt fyrir börnum að nálgast vísindri, stærðfræði, tungumál, list og önnur efnisgreinar.

Föll lærulegra leika  

1. Bætt kognitíverkfræði börna

Barnaleikir sem kalla á ræsingu og röksemd bæta upp í því að börn þekki kognitíverkfræði. Pussl, byggingarsteinar og samræmd leik eru lærulegrar aðgerðir sem læra börnum að læra með því að rannsaka og uppgöngva í stað þess að nota venjulegar læringaraðferðir.

2. Aukinn samfélagslegir færibær

Leikfélag eru útbúin fyrir börn á aldurshópum sem spila í hópum. Þetta verður mikilvæg upplýsing á þechnologíublaði þegar nemendafélag eru notað í klasar þar sem samstarf er nauðsynlegt.

3. Aukinn færileyskmáttur

Sum leikfé lagðist til þannig að þegar börn spila með þeim, bætast fjölbreytileysku færileyskum. Til dæmis, byggingarsettir eða listaverkfæri hjálpa börnum auka hand-auga samræmi þegar þau gripa, draga og sameina margar hluti.

4. Vörum skapverklegt barn

Vörumerki Woodfield framleiðir öll opinbera leikfé sem gefa barni möguleika á að skapa og hugmynda nýja. Þegar börn hafa listaverkfæri, lærðu ekki að afrita en að ræsa nýjar hugmyndir.

5. Stofna læringarminni

Börn líkja að læra 'huldrat' og náttúrulega með nemendafélag í daglegu lífi. Þegar læring er innbyggð í slíkt samhengi, gerist það positív tengsl sem getur leiðrétt til þess að börn vinna upp hamingju og vitanlega nálgun á nýjum hugmyndum.

Woodfield: Kennileg leikfæri sem börn vildu nota  

Woodfield býður áfram sinnum grunnhefstæðu, sem er að rita út kennileg leikfé sem verður að vera fyrir það mikið af nálgun. Leikir byrja með efni en síðan sköpum, báðar Kína og Woodfields menntakennarar og starfsfræðingar um uppvektingu börna gefðu innslátt viðskipta í þessari tilviki. Woodfield reynir að búa til leikfæra sem samþjálfa tryggingu, styrku og raunverulegar menntunar efnisþáttar.

Innleiðing kennilegra leikfæra við leikatímabyltingu barns veitir mörg kosti frá auglýsingum í hugtökum til samfélagsmála. Fyrirtæki eins og Woodfield sýna hvernig leik og læring geta samþjálft í vöru fyrir börn á þann hátt að leyfi börnum að verða rannsóknaraðgerð og þróast.