Мата кітаптары нәрестелердің танымдық дамуын қалай ынталандырады

Ата-аналар қамқорлық стильдерін дамытып жатқан осы заманғы дәуірде маңызды қамқорлық стильдерінің бірі нәрестелерде танымдық дамуды күшейту құралдарын табу болып табылады. Мен келген бір керемет және лайықты құралматадан жасалған кітаптарВудфилдтен тапқандарыма баса назар аудара отырып. Мұндай кітаптар кішкентайлардың назарын аударып, олардың дамуы мен оқуына одан әрі пайдасын тигізеді.

Бірнеше түйсіктерді пайдалану Бұл баланы кітаптарды оқытуға дайындайды.

Мата кітаптары шын мәнінде соншалықты көп өлшемді, алғашқы байланыстан бастап бала бір беттен бас тартады. Әр бет әр түрлі текстуралы, жұмсақ немесе қиналып немесе бұлыңғыр болып табылады және барлығы дерлік сәбилерді қуантуға шақырады. Бұл контекст ішінде пайдалану үшін мысал. Жиналған сенсорлық ақпараттың маңызы зор, өйткені ол мида нейралды жолдардың қалыптасуына ынталандырады. Пьягеттің басқа теориясына терең түсіп, танымдық дамуды сәбидің қозғалысымен және барлау сезімімен қозғалған деп есептеймін.

Визуалды ынталандыру

Бұл кітаптарға ашық түстері бар көптеген суреттер, сондай-ақ нәрестенің назарын аударуға бағытталған қызықты әшекейлер жатады. Центрифугалық сәбилердің қарама-қарсы түстері бар суреттермен тартылатыны байқалды. Мен олардың жарқын иллюстрацияларға қараған кезде назар аудару қабілетін көрдім және бұл белсенділік танымдық дамудың плюсі болып табылады. Бұл көрнекі стимулдар олардың қоршаған ортаны және онда қалай әрекет ету керектігін одан әрі түсінуіне көмектеседі.

Тілдік дағдыларды сатып алу контексті

Бірге оқып жүргенде жұмсақ кітаптармен өзара әрекеттесу үлкен байланыстыру қызметі болып табылады. Әңгімелерді баяндау немесе суреттерді түсіндіру кезінде баламның сөзіне де біраз жаңа сөздер немесе идеялар қосамын. Суреттермен қайталанған ассоциацияланған тіл жаңа сөздерді үйренуге көмектеседі. Вудфилд мата кітаптары сәбилерге сабақтас суреттерге қарау арқылы оқуға көмек көрсету үшін беттер ішінде қалқаншалармен және айналармен келеді, бұл да түсінікті көреді.

Мотор дағдыларын жақсарту контексті

Бұл баланың бейнелеу қимыл-қозғалыс дағдыларын дамытуын ынталандыру үшін матаны ұстау, қалыптау және тіпті жанасу актісін болжайды. Менің сәбиім кітапты қолдануды үйренуге мәжбүр болғандықтан, сәби қолды үйлестіру мен бақылауды жетілдіре алады. Мұндай элементтер баланың миының дамуы үшін осы кезеңде маңызды, өйткені олар сурет салу немесе жазу сияқты өмірде кейінірек келетін күрделі тапсырмаларды орындауға көмектеседі.

Эмоциялық байланыстың даму контексті

Мата кітаптары эмоциялық бекітуді тәрбиелеудің қосымша рөлін атқарады. Бірге оқу арқылы ол менің сәбиімнің қажеттіліктері жақсы тамақтанатындай сүйкімді атмосфера тудырады. Сол кітаптың тактильді көлемін пайдаланатын жағымды қызмет болуды баяндайтын оқиға екеуімізді де эмоционалды түрде байланыстырады. Қауіпсіздікті бұл қарау танымдық өсу үшін аса маңызды, себебі ол геологиялық барлау жұмыстарын ынталандыра отырып, сенімділік береді.

Қорытындылай келе, Вудфилд кітаптары тек ойын-сауық және өте сүйкімді балалар ойын-сауықтары ғана емес, сонымен қатар олар нәрестелердің психикалық өсуін қолдау үшін қажетті белгілі бір игіліктер береді деп айтуға болады. Бұл кітаптар сезімнің дамуына, көрнекі және тілдік дағдыларды дамытуға, қозғалыс дағдыларын дамытуға және бала мен ата-ана арасында әсер тудыруға қатысты идеяларды белсенді және алға шығарады.