ພະລັງຂອງຫຼິ້ນເພື່ອການສຶກສາເພື່ອສ້າງອະນາຄົດຂອງເດັກນ້ອຍ

ของเล่นเพื่อการศึกษา , ໃນ​ໂລກ​ທີ່​ມີ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຂອງ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ຂອງ​ເດັກ​ນ້ອຍ​, ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ​ເຄື່ອງ​ມື​ທີ່​ມີ​ລາ​ຄາ​ຖືກ​ທີ່​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ການ​ບັນ​ເທີງ​, ແຕ່​ຍັງ​ເສີມ​ຂະ​ຫຍາຍ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ແລະ​ການ​ຂະ​ຫຍາຍ​ຕົວ​. ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ເປັນນະວັດຕະກຳເຫຼົ່ານີ້ຖືກອອກແບບນອກເໜືອໄປຈາກຄວາມມ່ວນເພື່ອໃຫ້ພວກມັນມີສ່ວນຮ່ວມໃນຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍຢ່າງຈິງຈັງ, ກະຕຸ້ນຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະ ບຳລຸງສ້າງທັກສະຊີວິດ. ພໍ່​ແມ່​ພ້ອມ​ກັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ໂດຍ​ການ​ແນະ​ນໍາ​ຂອງ​ຫຼິ້ນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ການ​ຫຼິ້ນ​ຂອງ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສາ​ມາດ​ຊ່ວຍ​ສ້າງ​ອາ​ນາ​ຄົດ​ທີ່​ສົມ​ບູນ​ແບບ​ແລະ​ສົບ​ຜົນ​ສໍາ​ເລັດ​ຫຼາຍ​ສໍາ​ລັບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​.

ຄວາມ​ສໍາ​ຄັນ​ຂອງ​ການ​ຫຼິ້ນ​:

ເຄື່ອງຫຼີ້ນການສຶກສາແມ່ນອີງໃສ່ແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານທີ່ວ່າການຫຼິ້ນແມ່ນວິທີການຕົ້ນຕໍທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້. ໂດຍ​ການ​ຫຼິ້ນ, ເດັກ​ນ້ອຍ​ໄດ້​ຄົ້ນ​ຫາ​ສະ​ພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ, ເຮັດ​ໃຫ້​ຄວາມ​ຮູ້​ສຶກ​ຂອງ​ມັນ, ແລະ​ພັດ​ທະ​ນາ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ໃນ​ການ​ຄິດ, ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ​ກັບ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ແກ້​ໄຂ​ບັນ​ຫາ​ແລະ​ຄວາມ​ຄິດ​ສ້າງ​ສັນ. ໂດຍຜ່ານປະສົບການທີ່ມີໂຄງສ້າງແຕ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນດ້ານການສຶກສາໄດ້ເສີມຂະຫຍາຍຂະບວນການທໍາມະຊາດນີ້ທີ່ເຫມາະສົມກັບຮູບແບບການຮຽນຮູ້ແລະຄວາມສົນໃຈທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ຜົນປະໂຫຍດຫຼັກຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາ:

ການພັດທະນາສະຕິປັນຍາ: ຂອງຫຼິ້ນເຊັ່ນ: ເກມປິດສະໜາ, ບຼັອກສຳລັບສ້າງ ຫຼືຊຸດຂຽນລະຫັດທີ່ສົ່ງເສີມການແກ້ໄຂບັນຫາທ້າທາຍ ສົ່ງເສີມການອອກກຳລັງກາຍຂອງສະໝອງ ແລະ ການພັດທະນາສະໝອງຂອງເດັກນ້ອຍ .ພວກມັນຊ່ວຍໃນການໃຫ້ເຫດຜົນຢ່າງມີເຫດຜົນ, ທັກສະຄວາມຈຳ ແລະ ການຮັບຮູ້ທາງພື້ນທີ່.

ທັກສະດ້ານພາສາ ແລະ ການສື່ສານ: ການພັດທະນາພາສາພ້ອມກັບທັກສະການສື່ສານເກີດຂຶ້ນເມື່ອເດັກນ້ອຍໝູນໃຊ້ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການເລົ່ານິທານ ຫຼື ການສົນທະນາແບບໂຕ້ຕອບ. ແອັບ dolls, ຫຸ່ນ ຫຼື ແອັບສອນພາສາເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີ.

ທັກສະດ້ານເຄື່ອງຈັກທີ່ດີ ແລະ ລວມຍອດ: ທັກສະດ້ານມໍເຕີທີ່ດີ ເຊັ່ນ: ການປະສານງານຂອງມື-ຕາ ແມ່ນໄດ້ພັດທະນາຜ່ານຂອງຫຼິ້ນທີ່ໝູນໃຊ້ໄດ້ເຊັ່ນ: ສີຂີ້ຕົມ ໃນຂະນະທີ່ທັກສະດ້ານການຂັບຂີ່ທັງໝົດ ເຊັ່ນ: ການດຸ່ນດ່ຽງ ຫຼື ຄວາມວຸ້ນວາຍ ແມ່ນມາຈາກການຫຼິ້ນກັບອຸປະກອນກິລາ ເຊັ່ນ: ຫຼິ້ນເຂົ້າໜົມປັງ.

ທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມ ແລະ ອາລົມ: ຂອງຫຼິ້ນທີ່ສົ່ງເສີມການຮ່ວມມືລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍນຳໄປສູ່ການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ແລະ ການເຂົ້າສັງຄົມ.

ຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະຈິນຕະນາການ : ອຸປະກອນສິລະປະ, ເຄື່ອງນຸ່ງແຕ່ງຕົວພ້ອມກັບຊຸດກໍ່ສ້າງທີ່ບໍ່ມີຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃຊ້ຈິນຕະນາການຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງສ້າງສັນ, ເຊັ່ນວ່າ ທຸກຢ່າງຈະໄປໄດ້. ເຂົາເຈົ້າອະນຸຍາດໃຫ້ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນແບບບໍ່ເສຍຄ່າ, ສະແດງອອກດ້ວຍຕົນເອງ.

ປະເພດຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາ:

ຂອງຫຼິ້ນ STEM: ຂອງຫຼິ້ນເຫຼົ່ານີ້ກວມເອົາວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ວິສະວະກໍາແລະຄະນິດສາດຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນແລະແກ້ໄຂບັນຫາໂດຍການສ້າງຫຸ່ນຍົນ, ດໍາເນີນການທົດລອງຫຼືເກມການຂຽນໂປລແກລມອື່ນໆ.

ຂອງຫຼິ້ນພາສາ ແລະ ການຮູ້ໜັງສື: ປຶ້ມ, ຫຸ່ນ ຍົນ ສຳລັບການເລົ່ານິທານ ແລະ ຕົວໜັງສື ແມ່ນໃຊ້ເພື່ອແນະນຳພາສາໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍຢ່າງມ່ວນຊື່ນ ແລະ ສົ່ງເສີມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າອ່ານ ຫຼື ຂຽນ ໃນຕອນຕົ້ນ.

ເຄື່ອງຫຼິ້ນດົນຕີ ແລະຈັງຫວະ: ເຄື່ອງດົນຕີ, ເຄື່ອງດົນຕີ ແລະເຄື່ອງຫຼິ້ນຮ້ອງເພງ ພັດທະນາດົນຕີ, ຈັງຫວະ ແລະ ການປຸງແຕ່ງສຽງ.

Pretend Play Toys: ຂອງຫຼິ້ນທີ່ສະແດງບົດບາດເຊັ່ນ: dolls, ຊຸດເຮືອນຄົວ ຫຼືເຄື່ອງຫຼິ້ນເສີມສ້າງສະຖານະການຈິນຕະນາການທີ່ສ້າງທັກສະທາງສັງຄົມ ແລະສະຕິປັນຍາທາງດ້ານອາລົມ.

ເຄື່ອງຫຼິ້ນກາງແຈ້ງ: ອຸປະກອນກິລາ, ຊຸດສໍາຫຼວດທໍາມະຊາດບວກກັບສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນເຮັດໃຫ້ການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ຮ່າງກາຍມີສ່ວນຮ່ວມກັບຄົນໃນຂະນະທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມຮັກຕໍ່ທໍາມະຊາດຕາມລໍາດັບ.

ສະຫຼຸບແລ້ວ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນດ້ານການສຶກສາໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການລ້ຽງດູເດັກ. ໂດຍການລວມເອົາເຄື່ອງມືເຫຼົ່ານີ້ເຂົ້າໃນຊ່ວງເວລາຫຼິ້ນຂອງລູກເຂົາເຈົ້າ ພໍ່ແມ່ສາມາດປູກຝັງຄວາມຢາກການຮຽນຮູ້, ເສີມສ້າງຈິນຕະນາການ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ ໃນຂະນະທີ່ວາງພື້ນຖານສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດໃນທຸກຂົງເຂດ.