ວິທີ ທີ່ ຂອງ ຫລິ້ນ ສຶກສາ ເພີ່ມ ທະວີ ການ ຮຽນ ຮູ້ ໃນ ເດັກນ້ອຍ

ຂະນະ ທີ່ ໂລກ ກ້າວຫນ້າ ໃນ ທຸກ ວັນ ນີ້, ພໍ່ ແມ່ ແລະ ແມ່ນ ແຕ່ ນັກ ສຶກສາ ສ່ວນ ຫລາຍ ກໍ ຢາກ ຊອກ ຫາ ວິທີ ທີ່ ດີກວ່າ ໃນ ການ ພັດທະນາ ການ ຮຽນ ຮູ້ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ. ວິທີ ຫນຶ່ງ ທີ່ ມີ ປະສິດທິພາບ ຫລາຍ ທີ່ ສຸດ ແມ່ນ ຜ່ານຂອງ ຫລິ້ນ ສຶກສາ. ຢູ່ ທີ່ Woodfield, ເຫັນ ໄດ້ ຢ່າງ ແຈ່ມ ແຈ້ງວ່າ ຂອງ ຫລິ້ນ ເຫລົ່າ ນີ້ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ ໃນ ການ ເຕີບ ໂຕ ທາງ ຈິດ ໃຈ, ສັງຄົມ ແລະ ອາລົມ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ຕອນ ຍັງ ນ້ອຍ.

ຂອງ ຫລິ້ນ ການ ສຶກ ສາ ໃດ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ ສໍາ ລັບ ສະ ພາບ ການ ໃດໆ ກໍ ຕາມ?

ຂອງ ຫລິ້ນ ເພື່ອ ການ ສຶກ ສາ ແມ່ນ ຢູ່ ໃນ ບັນ ດາ ຂອງ ຫລິ້ນ ສະ ເພາະ ທີ່ ຖືກ ສ້າງ ຂຶ້ນ ດ້ວຍ ເຈດ ຕະ ນາ ທີ່ ຈະ ສົ່ງ ເສີມ ການ ຮຽນ ຮູ້ ຜ່ານ ການ ຫລິ້ນ. ຄວາມ ຊໍານານ ສະເພາະ ສ່ວນ ຫລາຍ ຈະ ຖືກ ສະເຫນີ ດັ່ງ ເຊັ່ນ ຍຸດທະວິທີ, ຂັ້ນຕອນ ການ ຄິດ ທີ່ ວິຈານ, ການ ຫລິ້ນ ແລະ ການ ປະສານ ງານ. ເມື່ອສົມທຽບກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນເທົ່ານັ້ນ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນເພື່ອການສຶກສາມີຈຸດປະສົງເພື່ອເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ຜ່ານການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ. ຢູ່ ທີ່ Woodfield, ພວກ ເຮົາ ມີ ຂອງ ຫລິ້ນ ການ ສຶກສາ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ ກັບ ອາຍຸ ແລະ ສະນັ້ນ ເດັກນ້ອຍ ຈຶ່ງ ສາມາດ ຫລິ້ນ ແລະ ຮຽນ ຮູ້ ໃນ ເວລາ ດຽວ ກັນ.

ເປັນຫຍັງຈຶ່ງໃຊ້ເຄື່ອງຫຼິ້ນເພື່ອການສຶກສາ?

ການພັດທະນາຄວາມຮູ້: ຂອງຫຼິ້ນເພື່ອການສຶກສາເປັນສິ່ງທ້າທາຍສໍາລັບສະຫມອງຂອງເດັກນ້ອຍ ເພາະມັນເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄິດແລະຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ດີກວ່າ. ຂອງ ຫລິ້ນ ທີ່ ໂດ່ ງດັງ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ສົ່ງ ເສີມ ການ ທ້າ ທາຍ ທາງ ຈິດ ໃຈ ແມ່ນ ຮ່ວມ ດ້ວຍ ຮູບ ຕໍ່ ເຂົ້າກັນ ແລະ ເຄື່ອງ ສ້າງ ພ້ອມ ທັງ ຂອງ ຫລິ້ນ ກໍ່ສ້າງ ທີ່ ມີ ຫົວ ຂໍ້ ທາງ ວິທະຍາສາດ.

ທັກສະທາງສັງຄົມ-ອາລົມ: ຂອງຫຼິ້ນການສຶກສາສ່ວນຫຼາຍໃຊ້ແນວຄິດຂອງການຫຼິ້ນເປັນກຸ່ມເຊິ່ງກໍ່ສ້າງສໍາລັບຜູ້ຮຽນ. ການ ພົບ ປະ ສັງ ສັນ ແລະ ການ ຫລິ້ນ ກັບ ເດັກນ້ອຍ ຄົນ ອື່ນໆ ຊຸກຍູ້ ເດັກນ້ອຍ ໃຫ້ ຮຽນ ຮູ້ ການ ຮ່ວມ ມື, ການ ແບ່ງປັນ ແລະ ການ ສື່ສານ ຊຶ່ງ ສໍາຄັນ ໃນ ການ ເຕີບ ໂຕ ຂອງ ເຂົາ.

ພຶດຕິກໍາທາງສັງຄົມ: ການພົບປະສັງສັນກັບການສຶກສາຂອງຫຼິ້ນແລະການເລົ່າເລື່ອງສົ່ງເສີມອາລົມໃນເດັກນ້ອຍ. ຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະການຫຼິ້ນທໍາທ່າຖືກກ້າວຫນ້າໂດຍວັດຖຸທີ່ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດສະແດງສະຖານະການຕ່າງໆ ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເພີ່ມຄວາມເປັນຜູ້ໃຫຍ່ທາງອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄວາມ ຄິດ ສ້າງ ແລະ ຈິນຕະນາການ: ຂອງ ຫລິ້ນ ພິ ເສດ ຈະ ນໍາ ພາກສ່ວນ ຂອງ ການ ຫລິ້ນ ອອກ ມາ ຊຶ່ງ ກະ ຕຸ້ນ ໃຫ້ ມີ ການ ພັດທະນາ ຄວາມ ຄິດ ສ້າງ. ອຸປະກອນ ຮູບ ແຕ້ມ, ຂອງ ຫລິ້ນ ກໍ່ສ້າງ, ຫລື ການ ຫລິ້ນ ທໍາທ່າ ຊ່ວຍ ເດັກນ້ອຍ ໃນ ກິດຈະກໍາ ຕ່າງໆ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ຈາກ ການ ສ້າງ ແລະ ຄວາມ ຄິດ ວິຈານ ໃນ ຂອບ ເຂດ.

ການເລືອກຂອງຫຼິ້ນການສຶກສາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ

ເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍ, ກິດຈະກໍາ, ລະດັບການສຶກສາ ແລະ ປັດໄຈອື່ນໆເມື່ອຊື້ເຄື່ອງຫຼິ້ນເພື່ອການສຶກສາ. ສໍາລັບ ຂອງ ຫລິ້ນ ການ ສຶກສາ ສໍາລັບ ກຸ່ມ ອາຍຸ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ ທີ່ Woodfield, ພວກ ເຮົາ ມີ ຂອງ ຫລິ້ນ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ ສໍາລັບ ລູກ ຄ້າ ທຸກ ຄົນ ເພື່ອ ວ່າ ເດັກນ້ອຍ ທຸກ ຄົນ ຈະ ສາມາດ ໃຊ້ ຂອງ ຫລິ້ນ ທີ່ ມີ ຢູ່ ທີ່ ນີ້ ຢ່າງ ມີ ປະສິດທິພາບ. ຂອງ ຫລິ້ນ ນັ້ນ ປອດ ໄພ ແລະ ດຶງ ດູດ ໃຈ ເດັກນ້ອຍ ແລະ ເຮັດ ດ້ວຍ ວັດຖຸ ທີ່ ມີ ຄຸນ ນະ ພາບ ເພື່ອ ໃຫ້ ແນ່ ໃຈ ວ່າ ເດັກນ້ອຍ ປອດ ໄພ.

ສະຫລຸບ

ສະຫລຸບ ແລ້ວ, ສາມາດ ເວົ້າ ໄດ້ ວ່າ ຂອງ ຫລິ້ນ ສຶກສາ ມີ ພາກສ່ວນ ຫລາຍ ໃນ ການ ພັດທະນາ ການ ຮຽນ ຮູ້ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ. ຂອງ ຫລິ້ນ ດັ່ງກ່າວ ຂະຫຍາຍ ການ ພັດທະນາ ທາງ ຈິດ ໃຈ, ສັງຄົມ ແລະ ອາລົມ ຜ່ານ ການ ຫລິ້ນ ແລະ ເປັນ ຫລັກ ສີ ລາ ສໍາຄັນ ສໍາລັບ ການ ຮຽນ ຮູ້ ໃນ ອະນາຄົດ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ. ທີ່ Woodfield, ພວກ ເຮົາ ພະຍາຍາມ ຜະລິດ ຂອງ ຫລິ້ນ ການ ສຶກສາ ທີ່ ດີ ທີ່ ສຸດ ທີ່ ຈະ ກໍ່ ໃຫ້ ເກີດ ຄວາມ ຢາກ ຮູ້ ຢາກ ເຫັນ ແລະ ຄວາມ ຮັກ ໃນ ການ ຮຽນ ຮູ້. ຊື້ collection ຂອງ ພວກ ເຮົາ ໃນ ມື້ ນີ້ ແລະ ຮຽນ ຮູ້ ວ່າ ຂອງ ຫລິ້ນ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ສາມາດ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ໃນ ການ ພັດທະນາ ຂອງ ລູກ ຂອງ ທ່ານ ໄດ້ ແນວ ໃດ.