ຜົນປະໂຫຍດຂອງປຶ້ມຜ້າສໍາລັບການພັດທະນາພາສາ

ຂອງ ຫລິ້ນ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ຄໍາ ທີ່ ປະກອບ ດ້ວຍ ສິ່ງ ຂອງ ແລະ ກິດຈະກໍາ ຫລາຍ ຢ່າງ ທີ່ ນໍາ ໄປ ສູ່ ການ ພັດທະນາ ໂດຍ ທົ່ວ ໄປ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ. ມັນ ເຮັດ ໃຫ້ ລາວ ສະ ແດງ ຄວາມ ຄິດ ແລະ ຄວາມ ຮູ້ ສຶກ ຂອງ ລາວ ຢ່າງ ອິດ ສະ ລະ ຜ່ານ ການ ຫລິ້ນ ຊຶ່ງ ເປັນ ພາກ ສ່ວນ ພື້ນ ຖານ ໃນ ທຸກໆ ດ້ານ ຂອງ ການ ພັດ ທະ ນາ, ບໍ່ ວ່າ ຈະ ເປັນ ຄວາມ ຮູ້ ຫລື ຄວາມ ຊໍາ ນານ ທາງ ສັງ ຄົມ. ເມື່ອ ກ່າວ ເຖິງ ການ ພັດທະນາ ພາສາ, ທຸກ ສິ່ງ ທີ່ ເດັກນ້ອຍ ໄດ້ ຜ່ານ ຜ່າ ສາມາດ ແລະ ຕ້ອງ ຖື ວ່າ ເປັນ ໂອກາດ - ກິດຈະກໍາ ໃດໆ ກໍ ຕາມ ທີ່ ເດັກນ້ອຍ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ ສາມາດ ເພີ່ມ ພະລັງ ໃຫ້ ແກ່ ຄວາມ ຄິດ ສ້າງ ແລະ ອາຍຸ ຍາວ ນານ. ໃນ ກໍລະນີ ນີ້, ແນວ ໂນ້ມ ໃຫມ່ ເມື່ອ ກ່າວ ເຖິງ ການ ອ່ານ ປຶ້ມ ໄດ້ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ຂະແຫນງ ການ ສຶກສາ ບ່ອນ ທີ່ ການ ໃຊ້ ປຶ້ມ ທີ່ ເຮັດ ດ້ວຍ ຜ້າ ທີ່ ມີ ຈຸດປະສົງ ສໍາລັບ ເດັກນ້ອຍ ຖືກ ຍ້ອງຍໍ ວ່າ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ດີ ເລີດ - ແລະ ຕາມ ຈິງ ແລ້ວ, ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ເປັນ ແນວ ນັ້ນ. ບົດຄວາມນີ້ພິຈາລະນາປຶ້ມດັ່ງກ່າວ, ຄວາມໂດດເດັ່ນ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດທີ່ເປັນໄປໄດ້, ອະນຸຍາດໃຫ້ມີການພັດທະນາຫົວຂໍ້ຕ່າງໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາເດັກນ້ອຍ.

ການປັບປຸງການຮຽນຮູ້ຄໍາສັບ

ມີ ປັດ ໃຈ ທີ່ ຫນ້າ ອັດ ສະ ຈັນ ໃຈ ແທ້ໆ ເມື່ອ ສົນ ທະ ນາ ກ່ຽວ ກັບ ການ ນໍາ ໃຊ້ປຶ້ມຜ້າອອກແບບສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ມັນ ເປັນ ສິ່ງ ພິ ເສດ ແລະ ແນວ ຄິດ ນັ້ນ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ດີ ເພາະ ອາຍຸ ເປົ້າ ຫມາຍ - ຜູ້ ໃຊ້ ແມ່ນ ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ຮຽນ ຍ່າງ ແລະ ເດັກນ້ອຍ ກ່ອນ ໂຮງຮຽນ ຜູ້ ຫາ ກໍ ຮຽນ ອ່ານ ແລະ ສໍາຄັນ ທີ່ ສຸດ ແມ່ນ ວິທີ ຟັງ. ປຶ້ມ ເຫລົ່ານັ້ນ ໄດ້ ຖືກ ອອກ ແບບ ໃນ ວິທີ ທີ່ ມີ ຮູບ ພາບ ທີ່ ປຽບທຽບ ໃສ່ ໃນ ເຈ້ຍ ໃບ ຜ້າ - ຢູ່ ຂ້າງ ຫນ້າ ທີ່ ກະ ຕຸ້ນ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ແລະ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ. ປຶ້ມ ຂອງ Woodfield ສະ ແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ຕົວ ລະ ຄອນ ທີ່ ອ່ອນ ໂຍນ ທີ່ ຫຸ້ມ ຫໍ່ ດ້ວຍ ຜ້າ ສີ ແຈ່ມ ໃສ ທີ່ ເຮັດ ຈາກ ວັດຖຸ ທີ່ ປອດ ໄພ ຕໍ່ ສະພາບ ແວດ ລ້ອມ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ສໍາຄັນ ທີ່ ສຸດ, ປຶ້ມ ເຫລົ່ານັ້ນ ມີ ຕົ້ນກໍາເນີດ ຈາກ ພາກ ຕາ ເວັນ ອອກ! ມີ ໂອກາດ ທີ່ ບໍ່ ມີ ວັນ ສິ້ນ ສຸດ ສໍາລັບ ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ຈະ ຮຽນ ຮູ້ ຄໍາ ສັບ ໃຫມ່ ເພາະ ຄວາມ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ຢ່າງ ຫລວງຫລາຍ ທີ່ ມາ ຈາກ ປຶ້ມ ຜ້າ.

ສົ່ງ ເສີມ ການ ສ້າງ ເລື່ອງ ເລົ່າ ເລື່ອງ

ຕົວຢ່າງ ແລະ ການ ເລົ່າ ເລື່ອງ ເປັນ ແງ່ມຸມ ທີ່ ຫນ້າ ອັດສະຈັນ ໃຈ ຂອງ ການ ເລົ່າ ເລື່ອງ ນັບ ຕັ້ງ ແຕ່ ການ ເລີ່ມຕົ້ນ ແລະ ການ ປະຕິບັດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ. ຜ້າ ປົກ ຄຸມ ທັງ ພາຍ ໃນ ແລະ ຂ້າງ ນອກ ຂອງ ປຶ້ມ Woodfield - ມັນ ທໍາ ງານ ໄດ້ ດີ ໃນ ການ ກະ ຕຸ້ນ ຈິນຕະນາການ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ. ພ້ອມ ດ້ວຍ ຜົນ ສະທ້ອນ ຂອງ ສຽງ ແລະ ການ ເລົ່າ ເລື່ອງ ທີ່ ຖືກ ເລືອກ ຢ່າງ ລະມັດລະວັງ, ເດັກນ້ອຍ ມັກ ຈະ ສົນ ໃຈ ກັບ ພາສາ ປຽບທຽບ ແລະ ມັກ ຈະ ກ່ຽວ ພັນ ກັບ ຄໍາ ແນະນໍາ ເລື່ອງ ຄວາມ ຮັກ; ໃນ ທີ່ ສຸດ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ເດັກນ້ອຍ ຫລາຍ ຄົນ ຢາກ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ເລື່ອງ ລາວ ຢ່າງ ເລິກ ຊຶ້ງ. ປຶ້ມ ເດັກນ້ອຍ ປະກອບ ດ້ວຍ ຮູບ ພາບ ຂອງ ຂອງ ຫລິ້ນ ແລະ ການ ເລົ່າ ເລື່ອງ. ນັກ ຂຽນ Matreyenko ໄດ້ ບັນລຸ ເປົ້າ ຫມາຍ ຕົ້ນຕໍ ຂອງ ການ ຊອກ ຫາ ຄວາມ ສົນ ໃຈ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ແລະ ສື່ສານ ເຖິງ ຄວາມ ສໍາຄັນ ຂອງ ປຶ້ມ ຜ້າ ແລະ ນໍາພາ ເດັກນ້ອຍ ໃຫ້ ປະຕິບັດ ກິດຈະກໍາ ແຫ່ງ ການ ສ້າງ ທີ່ ເປັນ ອິດ ສະລະ.

ການ ເພີ່ມ ທະວີ ຄວາມ ຊໍານານ ທາງ ການ ເຄື່ອນ ໄຫວ

ສິ່ງ ດຽວ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ເມື່ອ ກ່າວ ເຖິງ ປຶ້ມ ຜ້າ ແມ່ນ ການ ເປີດ ຫນ້າ ເພື່ອ ເບິ່ງ ຮູບ ພາບ. ແງ່ມຸມ ທີ່ ມີ ປະຕິກິລິຍາ ເຫລົ່າ ນີ້ - ປິດ, ກະດຸມ, ແລະ ເນື້ອ ຫນັງ - ກະ ຕຸ້ນ ເດັກນ້ອຍ ໃຫ້ ຄວບ ຄຸມ ຜິວ ຫນັງ ແລະ ຄວາມ ຊໍານານ ຂອງ ການ ເຄື່ອນ ໄຫວ ພ້ອມ ດ້ວຍ ການ ພັດທະນາ ພາສາ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ. ເດັກນ້ອຍ ຮຽນ ຮູ້ ຄວາມ ຊໍານານ ດ້ວຍ ຮູບ ພາບ, ການ ຈັບ, ການ ດຶງ, ແລະ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ ກັບ ປຶ້ມ ຜ້າ ຂອງ Woodfield ທີ່ ສໍາຄັນ ໃນ ການ ຂຽນ ແລະ ກິດຈະກໍາ ອື່ນໆ.

ສົ່ງເສີມການພົວພັນທາງສັງຄົມ

ນອກ ເຫນືອ ໄປ ຈາກ ການ ເປັນ ຮູບ ແຕ້ມ ແລ້ວ, ການ ອ່ານ ປຶ້ມ ຜ້າ ກໍ ເປັນ ອີກ ດ້ານ ຫນຶ່ງ ທີ່ ເດັກນ້ອຍ ແລະ ຜູ້ ດູ ແລ ສາມາດ ພົບ ປະ ສັງ ສັນ ໄດ້. ປຶ້ມເຫຼົ່ານີ້ຖືກອອກແບບໃນວິທີທີ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍອ່ານປາກໃຫ້ພໍ່ແມ່ຟັງ, ເພີ່ມເວລາຜູກພັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພາກ ອ່ານ ສຽງ ເຫລົ່າ ນີ້ ໃຫ້ ໂອກາດ ສໍາລັບ ການ ພົບ ປະ ສັງ ສັນ, ການ ບໍລິຈາກ, ການ ສອບ ຖາມ ແລະ ການ ຕອບ ຮັບ ຊຶ່ງ ທັງ ຫມົດ ນີ້ ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ສໍາລັບ ການ ສົນທະນາ ແລະ ການ ພັດທະນາ ຄວາມ ຮູ້ ທາງ ສັງຄົມ.

ການ ສົ່ງ ເສີມ ຄວາມ ສາມາດ ຂອງ ການ ອ່ານ ຫນັງສື

ເມື່ອ ບຸກຄົນ ເປັນ ເດັກນ້ອຍ, ແລ້ວ ໂລກ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າສາມາດ ຖືກ ສ້າງ ຂຶ້ນ ໄດ້ ດ້ວຍ ປຶ້ມ ປະສົມ ເຂົ້າກັນ ແລະ ຫນ້າ ຫຍໍ້ ຂອງ ປຶ້ມ ເຫລົ່າ ນີ້ ສາມາດ ເຮັດ ໃຫ້ ເດັກນ້ອຍ ເຂົ້າ ສູ່ ໂລກ ແຫ່ງ ຄວາມ ອັດສະຈັນ ໃຈ ແລະ ເລື່ອງ ເລົ່າ. ຖ້ອຍ ຄໍາ ທີ່ ຂຽນ ໄວ້ ໃນ ຫນ້າ ເປັນ ວິທີ ທີ່ ເດັກນ້ອຍ ຮັບ ຮູ້ ປຶ້ມ ແລະ ການ ຮັບ ຮູ້ ນີ້ ສາມາດ ຖືກ ສ້າງ ຂຶ້ນ ນັບ ຕັ້ງ ແຕ່ ຕອນ ຍັງ ນ້ອຍ, ຜ່ານ ການ ອ່ານ ເລື່ອງ ຜ້າ ແບບ ທໍາ ມະ ດາ ດັ່ງ ເຊັ່ນ ໃນ ກໍລະນີ ຂອງ ປຶ້ມ ເດັກນ້ອຍ Woodfield. ມັນ ເປັນ ຂັ້ນ ຕອນ ຫນຶ່ງ ໃນ ທິດ ທາງ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ ສໍາລັບ ຄວາມ ຮູ້ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ແລະ ບຸກຄະ ລິກລັກສະນະ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ໃນ ຄວາມ ສົນໃຈ ແລະ ການ ປະ ເມີນ ຄວາມ ຕ້ອງການ ທີ່ ຂັບ ໄລ່ ເລື່ອງ ນີ້. ຄວາມ ຕ້ອງການ ທໍາ ມະ ຊາດ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ຈະ ຮູ້ຈັກ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າ ຕະຫລອດ ທັງ ການ ໃຊ້ ສີສັນ ແລະ ເນື້ອ ຫນັງ ທີ່ ມີ ຢູ່ ໃນ ປຶ້ມ, ເຮັດ ໃຫ້ ເດັກນ້ອຍ ມີ ຄວາມ ປາດ ຖະຫນາ ທີ່ ຈະ ເລີ່ ມຕົ້ນອ່ານ ຕອນ ຍັງ ນ້ອຍ.

ການ ພັດທະນາ ພາສາ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ຜົນ ປະ ໂຫຍດ ຢ່າງ ຫລວງຫລາຍ ຈາກ ການ ໃຊ້ ປຶ້ມ ຜ້າ. ບໍ ລິ ສັດ ດັ່ງ ເຊັ່ນ Woodfield ກໍາລັງ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ ໃນ ອຸດົມ ການ ຂອງ ການ ສຶກສາ ຕອນ ຍັງ ນ້ອຍ ໃນ ວິທີ ທີ່ ມີ ປະຕິກິລິຍາ ແລະ ການ ສຶກສາ ຫລາຍ ກວ່າ ເກົ່າ. ການ ພັດທະນາ ຄໍາ ສັບ, ສົ່ງ ເສີມ ການ ເລົ່າ ເລື່ອງ, ການ ຫລິ້ນ ກັບ ຄວາມ ຊໍານານ ທາງ ສັງຄົມ, ແລະ ສົ່ງ ເສີມ ການ ອ່ານ ໃນ ຕອນ ຕົ້ນ, ປຶ້ມຜ້າ ຈະ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ການ ເຕີບ ໂຕ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ແລະ ເປັນ ເຄື່ອງມື ທີ່ ສໍາຄັນ ໃນ ການ ພັດທະນາ ຈິດ ໃຈ ທີ່ ເຕີບ ໂຕ ຂຶ້ນ.