ຄວາມແຂງແຮງຂອງການສຶກສາດ້ວຍເຄື່ອງມືມື

ພັດທະນາມືບໍ່ແມ່ນເປັນເລື່ອງການเลີ່ມສະຫຼຸບ; ມັນສ້າງຄວາມຮູ້ໃຈແລະການສຶກສາ. ແຕ່ຫຼາຍກວ່ານັ້ນ, ພັດທະນາມືຖືກໃຊ້ໂດຍເດັກເຂົາໃນການເລີ່ມທີ່ມີຄວາມສົງຄົມທີ່ພັດທະນາພາສາ, ຄວາມຮູ້ສັບ, ຄວາມສ້າງສິດ, ແລະ ການສົ່ງສຽງຕົວເອງ.

1. ພັດທະນາພາສາ

ສິ່ງສຳຄັນ, ການພັດທະນາພາສາແມ່ນສິ່ງໜຶ່ງຂອງວິທີ ພວກເຂົາ ສາມາດໃຫ້ເປັນຊ່ວຍເປັນທີ່ເປັນທີ່ແບບ. ເດັກນ້ອຍມັກຈະລອງຮຽນຮູ້ລັກສະນະການເວົ້າຂອງຕຸກຕາແລະພາສາຄວາມສຽງ ດ໱ຽວການພັດທະນາລະດັບພາສາຂອງພວກເຂົ້າ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການເລົ່າເລື່ອງຜ່ານຕຸກຕາສະເພາະສໍາລັບການຟັງຢ່າງລະອຽດຈາກເດັກນ້ອຍນຳໄປສູ່ການພັດທະນາຕໍ່ໄປຂອງຄວາມສາມາດສື່ສານຂອງເຂົ້າ.

2. ພັດທະນາສຳພັນ-ຄວາມຮູ້ສັບ

ເປັນທີ່ສັງຄົມສຳລັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍເນື່ອງຈາກຄວາມແປດແປ້ງ, ພັດທະນາມືສາມາດຖືກໃຊ້ໃນການສົນທະນາກ່ຽວກັບບັນຫາສຳພັນ-ຄວາມຮູ້ສັບ. ໂດຍມີພັດທະນາມືສົງຄົມກັນໃນຫຼາຍຮູບແບບ, ເລື່ອງເຫຼົ່ານີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມຄິດທີ່ສັບສົນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກໄດ້ສຳລັບເດັກ. ຕໍ່ມາ, ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາພັດທະນາຄວາມເສົາໃຈແລະຄວາມຮູ້ສັບ.

3. ທຳອິດສົ່ງສຽງ

ພັດທະນາມືທີ່ເພີ່ມຄວາມສ້າງສິດໃນເດັກຫຼາຍ, ແລະ ສະແດງວ່າຄວາມສ້າງສິດຂອງຜູ້ເລີ່ມສາມາດຖືກເພີ່ມຂຶ້ນໂດຍການເຂົ້າໃນເລື່ອງເມື່ອສ້າງບັນທັກຂອງຕົວເອງໃນການເລີ່ມທີ່ມີຄວາມສົງຄົມ, ຜູ້ເລີ່ມສາມາດສົ່ງສຽງຕົວເອງໃນການສຶກສາ.

4. ຄວາມສຳພັນແລະຄວາມປຸ່ມປົ້ງ

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຕູ່ມືມີຄວາມນ້ອຍຫຼາຍທີ່ດັບຊົນແລະນ້າຮັກ ເຊິ່ງເປັນຄວາມກັບກຳຫຼັງເມື່ອເລີ່ມຕົ້ນເຫຼົ່ານີ້ແຈ້ງຄວາມສັງຄົມຂອງເດັກນ້ອຍໄປສຳລັບການຮຽນຮູ້ໂດຍມີນັກຮຽນອື່ນໆເຂົ້າມາຮ່ວມດ້ວຍ. ລັດຖະບານການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມປະຕິບັດແລະສົນທິສູງກໍ່ຈະຖືກສົ່ງເສີມຖ້າອາຈານໃຊ້ຕູ່ມືໃນການສຶກສາ, ເນື່ອງຈາກນັກຮຽນຈະຮ່ວມມືກັນໃນການຮຽນ.

ຕູ່ມືແມ່ນເຄື່ອງມືສຶກສາທີ່ສຳຄັນທີ່ເພີ່ມຄວາມສຸກສາດໃນການສຶກສາສຳລັບເດັກທັງໝົດ, ເນື່ອງຈາກການປະສົມປະສານຄວາມສຸກແລະການສຶກສາ, ມັນແມ່ນວິທີການພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກ, ຄວາມສົງຄົມ, ແລະການສ້າງສິ່ງ.